色覚検査を実施して見えてきた問題点と対策
～眼科学校医の立場から～

皆さんは、「色覚検査」についてご存知ですか？

受けたことがある人もそうでいない方もいらっしゃると思います。
学校での色覚検査は、今は、必須ではありませんが希望すれば検査を受けることができ、検査の必要性についても、個々の判断に委ねられています。

「色覚の多様性」という言葉やその意味については、昨今、SDGsの推進により大きな広がりを見せています。
色の見え方は、皆同じではないということを知り、暮らしの中にある色使いが、「誰にとってもわかりすく快適である」、そういう色使いの配慮（カラーユニバーサルデザイン）が社会的に求められています。

日常生活において、色に関する不便を感じる人がいます。
そのことに理解を得られなかったり、自分の色覚の特性について知らないまま過ごし、不利益を被ったり、不快な目に遭ったりという経験のある人も少なくありません。今回は、そういった問題に対応して、カラーユニバーサルデザインの推奨や、色覚の多様性への理解につながる「色覚検査」の問題点や対策について、学校現場を中心とした貴重なお話を眼科学校医の立場から伺います。